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| Session B-E11 | Curriculum and Instruction: Oral session¡@ |
| 12/18 | 13:00~14:30 |
| Room | SS2011 |
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| ¡@ | B-E11_1 ¡@ | Use of key driving force to create socially responsible project: A method using imagination, creativity and innovation in teaching |
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13:00 ¡@ |
Ajit Kumar N Shukla |
| ¡@ | ¡@ | Pandit Deendayal Petroleum University,, India | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | B-E11_2 ¡@ | Implementation of Out-come Based Approach in Tertiary teaching in Hong Kong: An action research to enhance the learning outcomes of 1st year social sciences students |
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13:15 ¡@ |
Hau-nung Annie Chan and Ka-ki Lawrence Ho |
| ¡@ | ¡@ | Lingnan University Hong Kong, China | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | B-E11_3 ¡@ | Using Lesson Study to Enhance Inquiry Skills through IBL Lessons in Mathematics |
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13:30 ¡@ |
Phillip Tan Thiam Hock, Adrian Quek Peng Yeow, Chen Bing Hong and Shirley Choo |
| ¡@ | ¡@ | Woodgrove Secondary School, Singapore | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | B-E11_4 ¡@ | On nurturing civic-minded professionals: A comparative case study of service-learning in instructional design at two universities |
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13:45 ¡@ |
Farrah Dina Yusop |
| ¡@ | ¡@ | University of Malaya, Malaysia | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
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