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| Session C-E1 | Educational Administration and leadership: Oral session¡@ |
| 12/16 | 14:20~15:50 |
| Room | SS1003 |
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| ¡@ | C-E1_1* ¡@ | The school Leadership: Between headmasters'leadership behavior and teachers'commitment in primary schools in the district of Sarikei. |
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14:20 ¡@ |
Tan Meow Huang |
| ¡@ | ¡@ | Northern University of Malaysia, Sintok Kedah, Malaysia | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | C-E1_2 ¡@ | Gender, power and leadership in the primary teaching workplace: the case of Taiwan |
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14:35 ¡@ |
Hsiao-jung Li |
| ¡@ | ¡@ | Unviersity of Bristol, Taiwan | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | C-E1_3* ¡@ | Understanding School Principals' use of time: A Review of Singaporean Patterns in Relation to International Practice |
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14:50 ¡@ |
Zoe Boon and Clive Dimmock |
| ¡@ | ¡@ | National Institute of Education, Singapore | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | C-E1_4* ¡@ | Balancing idealism and realism: A case study of sustainable educational leadership at school level |
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15:05 ¡@ |
Rozina Jumani and Yasmeen Jumani |
| ¡@ | ¡@ | Higher Education Institutions - NDIE, Pakistan | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
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