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| Session F-E3 | Science Education:Oral session¡@ |
| 12/17 | 14:10~15:40 |
| Room | SS2002-1 |
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| ¡@ | F-E3_1 ¡@ | An Investigation of the Relationships between the Knowledge, Attitudes, and Behaviour Dimensions of Environmental Literacy among Pre-Service ScienceTeachers in Sabah, Malaysia |
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14:10 ¡@ |
Lay Yoon Fah and Khoo Chwee Hoon |
| ¡@ | ¡@ | Universiti Malaysia Sabah, Malaysia | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | F-E3_2 ¡@ | Leisure Science Learning and Scientific Literacy: Serious but fun learning experiences of koi hobbyists |
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14:25 ¡@ |
Chi-Chang Liu and John Falk |
| ¡@ | ¡@ | Oregon State University, United States | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | F-E3_3 ¡@ | The application of Authentic Problem-based Learning (APBL) to enhance Generic Entrepreneurial Competencies in a basic chemistry course |
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14:40 ¡@ |
Nancy Susianna, M. Pd |
| ¡@ | ¡@ | Universitas Pelita Harapan, Indonesia | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
| ¡@ | F-E3_4 ¡@ | Embedding Hands-on Science Experiments with Short-term Immersion English Learning |
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14:55 ¡@ |
Torulf Karlsson |
| ¡@ | ¡@ | National Sun Yat-sen University, Taiwan | ¡@ | ¡@ | ¡@ |
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